2019年高中体育和艺术特长生招生简章            2019年初中体育和艺术特长生招生简章
设计测试,评估优化

发布时间:2019-12-24     来源:

   ——信息科组汇报课
为了促进新教师的专业发展,提升新教师的教育教学水平,我校信息科何杰文老师进行了青蓝工程汇报课,课程内容为高一通用技术《设计的一般过程Ⅱ》。
 
何杰文老师首先回顾上节课的“便携式小凳制作”来引入课堂,组织学生通过小组合作的形式对本组的作品进行测试、数据收集、评估、问题查找、优化、编写说明书等环节循序渐进的展开课堂。
 
 
 
 
 
 
 
何老师的课堂以学生为主体、教师为主导,大部分时间都留给学生进行试验与思考,学生积极参与课堂、积极动手、积极思考,教师负责组织引导课堂的有序开展,充分体现了通用技术学科的课堂特色。
 
课后,常务副校长陈健对何老师的课堂进行了点评,陈校肯定何老师课堂的生动有序,而后给同学们做了STEAM教育理念的普及,提倡大家在今后的学习中以STEAM教育理念为指导进行学习。
 
 (陈校点评课堂)
 
陈深耀老师从银行存取款的流程变革,引入流程优化的概念,接着以功夫茶、炒锅制作、手机迭代、外卖配送、台灯工序、滴滴打车等丰富的案例详细解释了流程优化中涉及到的方方面面,最后以纸提兜的制作及流程优化作为课堂实践,让理论与实际相结合。 
 
陈校点评
 
 
 
课堂
 
 
 

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