2019年高中体育和艺术特长生招生简章            2019年初中体育和艺术特长生招生简章
方法与趣味并重,深度与高度齐行

发布时间:2019-09-27     来源:学校办公室

 ——记历史科组示范课展示活动

新学年伊始,为了进一步提升学科教学教研能力,张扬科组风采,历史科在全校的骨干教师示范课活动中,精心打造了一节精彩纷呈的示范课

9月23日下午,刘月玲老师的示范课《希腊罗马的古典文化》在初三8班开讲。作为一节内容繁多,分门别类的文化课,刘老师先是让学生自主学习,完成了基础知识识记环节,紧接着她以一张《大河流域的亚非文明古国》地图开始,与学生一起标注出古希腊古罗马的地理位置,分析大河文明与海洋文明的区别,以地理影响科技、文化发展为线索,通过本课具体知识的分析,带领学生探寻除了地理因素之外,随着人类文明演进,政治也对科技、文化的发展起了重要作用。值得一提的是刘老师在引导学生认识历史规律的同时,还特别注重和学生一起思考历史与现在的关系,“历史代表过去,影响现在,启迪未来”,这堂课极好地实践了这一教学理念。

在听课过后,历史科初中部针对刘老师的这节课进行了评课,研讨,从课程标准到教学方法,再谈教学效果,大家谈感受,谈问题,并提出好的建议,这堂课以学生特点为基础,配合新的教学方法,是一堂充满了趣味性,又有高度和深度的高效课堂,为历史科组新学期的教研开辟了新方向。

新教师张洪源老师感受如下:

刘月玲老师短短四十分钟的课程,令我受益匪浅。在我平时的上课中,有时候我会墨迹半天才能把一个问题讲清楚,而刘老师教学思路十分清晰,谈笑间就可以把知识点讲的透彻明了,甚至还可以自然的在教授中穿插知识点的回顾与复习,讲练结合,刘老师善于抓住学生喜欢的点,通过故事抓住学生的注意力,引起学生的兴趣。有人说教书是语言的艺术,我十分的赞同,而语言功底和文字功底的不足也是我们新教师的问题所在,是我今后需要注意和学习的。

每一次听优秀教师讲课都是我大好的学习机会,应该珍惜也更应好好的总结反思,吸取经验,不断锤炼自己,提高自己的水平。通过听这次的示范课,不仅开阔了我的眼界,而且丰富了我的头脑,既学到了知识,更看见了我的不足。所谓“它山之石,可以攻玉”,相信在历史课组这些优秀的教师的带领下,我的个人教学理论和业务水平都能得到长足的提升和发展。 

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